Processus de Recueil des Appréciations

Bilan de Positionnement Initial :

Entretien Individuel : Avant le début de la formation, un entretien individuel est mené avec chaque apprenant pour évaluer ses connaissances et compétences initiales. Cela permet d'adapter le programme de formation aux besoins spécifiques de chaque participant.

Recueil des Appréciations Pendant la Formation :

Discussions et Tests de Connaissances : Pendant les cours, des discussions sont organisées pour aborder les notions fondamentales et identifier les lacunes des apprenants. Des tests de connaissances sont également réalisés à la fin de chaque cours pour consolider les nouvelles connaissances acquises.

Ajustement du Programme : Un temps est consacré à recueillir les appréciations des apprenants et à ajuster le programme de formation en fonction de l'avancement pédagogique avant de se déconnecter.

Évaluation de Fin de Formation :

Tests de Connaissances : À la fin de chaque module, un test de connaissances est donné à l'apprenant pour évaluer sa compréhension des théories et des cas pratiques abordés.

Projet de Fin de Formation : Un projet de fin de formation est attribué à chaque apprenant. Une soutenance est organisée, et une note minimale de 12/20 est requise pour valider l'ensemble de la formation.

Feuille d'Évaluation de Formation :

Évaluation à Chaud : Une feuille d'évaluation de formation est soumise à l'apprenant en fin de cursus pour recueillir ses impressions et suggestions sur la formation suivie.

Évaluation à Froid :

Suivi Post-Formation : Un formulaire d'évaluation à froid est soumis six mois après la fin de la formation pour mesurer l'efficacité de la formation et vérifier sa pertinence dans le contexte professionnel de l'apprenant.