PUBLIC :
Hydrographe ;
Opérateur Bathymétrique ;
Topographe ;
Bureau d’environnement.
DURÉE : 10 jours en présentiel OU 2 mois en classe virtuelle avec environ 50 heures de connexion apprenants/formatrice (les temps de connexion sont programmés en fonction des disponibilités de chacun).
NOMBRE D'APPRENANT MAXIMAL :
Formation à distance : 4 stagiaires ;
Formation présentielle : 6 personnes maximum.
PRE-REQUIS :
Un niveau scolaire assimilé au baccalauréat scientifique ;
Un bon débit internet ;
Un ordinateur (capacité supérieure ou égale à 8 go de RAM, intel core i5 ou plus) ;
Une webcam et microphone (intégrés ou non à l’ordinateur).
RÉPARTITION PEDAGOGIQUE : 70% théorie / 30% pratique (+ stage bathymétrique)
MOYENS PÉDAGOGIQUES : Logiciels Word, Excel, Beamworx ou Hypack, RTKlib, QGIS
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
Inscription via notre bulletin d’inscription : au minimum 15 jours avant le démarrage de la formation.
• 4 stagiaires maximum par session.
Avant le début de la formation, une réunion à distance permet de clarifier les besoins du client et de tester son équipement informatique et les logiciels de travail.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
• Cours théoriques, démonstrations, travaux dirigés, évaluations, projet de fin de formation ;
• Les apprenants prennent connaissance des supports de cours avant les cours. Lors des cours en visioconférence, une discussion s’installe sur les notions fondamentales et les lacunes de chacun. Des tests de connaissances à chaque fin de cours permettent à l’apprenant de consolider ses nouvelles connaissances ;
• Les données numériques seront fournies par STF-Bathymétrie ;
• Les logiciels open source nécessaires à la formation sont à télécharger par l’apprenant (liens fournis par STF-Bathymétrie).
MODALITÉS D’ÉVALUATION
• En début de formation, un bilan de positionnement est fait sous forme d’entretien avec l’apprenant ;
• Un temps sera consacré pour recueillir les appréciations des apprenants et ajuster le programme en fonction de l'avancement pédagogique avant de se déconnecter ;
• Un test de connaissances (portant sur les théories et les cas pratiques) est donné à l’apprenant à la fin de chaque cours.
L’attestation de compétences professionnelles vise à expliciter, formaliser et valoriser le parcours de l’apprenant. Ainsi, pour l’apprenant désirant obtenir une attestation de compétence :
• Un ou des tests de connaissances (portant sur les théories et les cas pratiques) valideront chaque module. Une note égale ou supérieure à 12/20 est requise pour valider chaque module ;
• Un projet de fin de formation sera attribué à chaque apprenant. Une petite soutenance, avec une note minimale de 12/20 validera l'ensemble de la formation ;
• Les évaluations et projet de fin de formation sont à faire hors connexion.
• Une feuille d’évaluation de formation est soumise à l’apprenant en fin de cursus.
• Un formulaire d’évaluation à froid est soumise 6 mois après la fin de la formation pour mesurer l’efficacité de la formation et à vérifier sa pertinence.
ATTESTATIONS
• Une attestation de suivi de stage est délivrée à chaque apprenant ;
• Une attestation de compétence théorique est délivrée à chaque apprenant ayant eu au moins 12/20 à chaque module ainsi qu’au projet de fin de formation.


